Kuaapy Ayvu
Año 8. Número 8. Diciembre de 2017.
Revista científico-pedagógica del INAES
Indexada en Latindex
ISSN 2224-7408
Páginas preliminares (autoridades, equipo, revisores)
- Dossier: Educación para la paz (Peace education)
- Educación para la Paz neutra
- Francisco Jiménez Bautista, UGR (España)
- PDF (pp. 13 - 39)
- La mala educación: responder con una contribución para una filosofía de la educación multifactorial
- Luis Eduardo Primero Rivas, UPN (México)
- PDF (pp.41 - 64)
- 33 tipos de discriminación escolar. Analizando la violencia simbólica infantil desde las Investigaciones para la paz.
- Daniel Oviedo Sotelo, ISE (Paraguay)
- PDF (pp. 65 - 114)
- Investigaciones para la paz. Pensares eurocéntricos y latinos
- Irma Isabel Salazar Mastache, SEDUC Edoméx (México)
- PDF (pp. 115 - 145)
- Escuelas alternativas y el desarrollo de la Resiliencia: Las razones tras el abandono escolar en jóvenes de Puerto Rico
- Andrea Barrientos Soto, UGR (España) / (Puerto Rico)
- PDF (pp. 147 - 170)
Artículo científico
Idalgo Balletbó Fernández, Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo y Vanesa Beatriz Arévalos Estigarribia, Universidad Nacional de Itapúa; con la colaboración de Ernesto Luis López Almada, Univ. Cat. N. S. de la Asunción, Campus Regional Itapúa (Paraguay)
PDF (pp. 171 - 195)
Reseñas
- Por un mundo más humanizado. La formación de valores: reto del Siglo XXI, de C. Caridad Fresno Chávez.
- Gustavo Héctor Giuliano, ISE (Paraguay)
- PDF (pp. 199 - 203)
- Educación para cambiar. La educación que deja huella y no cicatrices, de Salvador Rodríguez Ojaos.
- Susana Leticia Paredes Urunaga, ISE (Paraguay)
- PDF (pp. 204 - 209)